(11/17)ノンテクニカルスキル教育による安全文化の醸成と現場マネジメントの実践

セミナー

ノンテクニカルスキル教育による安全文化の醸成と現場マネジメントの実践

【演習付き】ヒューマンエラー対策／ミスや異常を言える健全な現場づくり人が自発的に行動できる、実績豊富なマネジメント法

受講可能な形式：【ライブ配信】のみ

こんな方におすすめ
● 生産技術、保全・安全管理関連業務の担当者
● 工場、事業所などにおいて、安全教育／安全管理業務を担当されている方
● 工場長、職長、現場責任者など、多くの従業員を指導・教育する職務についている方
● その他、グループ・チーム等におけるマネジメント業務をされている方

日　時	【ライブ配信】 2026年11月17日（火） 13:00～16:30
受講料(税込)	49,500円定価：本体45,000円＋税4,500円【2名同時申込みで1名分無料キャンペーン（１名あたり定価半額の49,500円）】 ※2名様とも会員登録をしていただいた場合に限ります。 2名様以降の受講者は、申込み前に会員登録をお済ませください。 ※同一法人内(グループ会社でも可)による2名同時申込みのみ適用いたします。 ※3名様以上のお申込みの場合、上記１名あたりの金額で受講できます。 ※請求書（PDFデータ）は、代表者にE-mailで送信いたします。 ※請求書および領収書は1名様ごとに発行可能です。　　(申込みフォームの通信欄に「請求書１名ごと発行」と記入ください。) ※他の割引は併用できません。 ※テレワーク応援キャンペーン(1名受講)【オンライン配信セミナー受講限定】 1名申込みの場合：受講料定価：39,600円定価：本体36,000円＋税3,600円 ※１名様でオンライン配信セミナーを受講する場合、上記特別価格になります。
ポイント還元	誠に勝手ながら2020年4月1日より、会員割引は廃止とさせて頂きます。当社では会員割引に代わり、会員の方にはポイントを差し上げます。ポイントは、セミナーや書籍等のご購入時にご利用いただけます。会員でない方はこちらから会員登録を行ってください。
配布資料	Live配信受講：PDFテキスト(印刷可・編集不可) 　※セミナー資料は、電子媒体(PDFデータ／印刷可)をマイページよりダウンロードいただきます。　　(開催前日を目安に、ダウンロード可となります) 　※ダウンロードには、会員登録（無料）が必要となります。
オンライン配信	【Live配信の視聴方法】【ライブ配信（Zoom使用）セミナー】　ビデオ会議ツール「Zoom」を使ったライブ配信セミナーとなります。・ZoomによるLive配信　►受講方法・接続確認（申込み前に必ずご確認ください）【テキスト】　テキストは、電子媒体(PDFデータ／印刷可)をマイページよりダウンロードできます。　　(開催前日を目安に、ダウンロード可となります) 【マイページ】　ID(E-Mailアドレス)とパスワードをいれログインしてください。　　>> ログイン画面
備　考	資料　付 ※講義中の録音・撮影はご遠慮ください。 ※開催日の概ね1週間前を目安に、最少催行人数に達していない場合、セミナーを中止することがございます。本セミナーはサイエンス＆テクノロジー株式会社が主催いたします。

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39,600円 (税込) ～ 49,500円 (税込)

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セミナー講師

化学工学会安全部会　南川忠男氏
[web]
元 AGC(株)
【専門】教育、プロセス安全
1955年生まれ、三重県出身
1975年　鈴鹿工業高等専門学校卒業
1975年　旭硝子(株)（現AGC）に入社
千葉工場の製造部門及びインドネシアの関係会社の勤務後、
2004年　千葉工場環境安全部に配属
2015年　化学工学会安全部会の事務局長
2016年　日本化学工業協会のレスポンシブルケア賞審査員特別賞を受賞。
2020年　AGCを定年退職　化学工学会安全部会所属
著書に
『組織と個人のリスクセンスを鍛える』［共著：大空社（2012年）］
『産業現場のノンテクニカルスキルを学ぶ』［単著：化学工業日報社（2017年）］
『産業現場のノンテクニカルスキル教育実践ガイドブック』［共編著：化学工業日報社（2020年）］
『可視化するプロセス安全マネジメント』［共著：化学工業日報社（2024年）］などがある。

セミナー趣旨

事業所では、ノンテクニカルスキル教育の良好事例が蓄積され、事故・労災の削減という成果も表れ始めた事業所もある。しかしながら、これらの各社のノンテクニカルスキル教育は、顕在化した事故調査結果に基づき教育需要を導出し、教育のテーマを決定し、進めているのが現状であり、更に教育の効果を挙げるようにするにはどうすればよいかについてワーキンググループ活動を実施した。
その結果、それぞれの事業所の教育需要に基づきインストラクターが指針のように感じられるガイドラインを作成し、新しいノンテクニカルスキルの枠組みとなるノンテクニカルスキル2.0の概念を提唱した。これは従来のカテゴリーに上位者のスモーラーリーダーシップとメンバーのワークエンゲージメントの充実の要素を融合させたもので、この概念を導出した経緯と教育体制（事故撲滅に向けた業務構造）や教育手法及び新たに開発した6教材のうち２教材を紹介し体験できる。教育の結果から導き出されるより普遍的な学びの内容も加えられている。心理的安全性について向上させるヒントが得られる。

トラブルや労災を撲滅するためには、どのような要素が大切なのであろうか？
ということを見つけるために、「どのような要素が従業員の行動に影響しているのか？」などを問う
質問紙法の調査を実施した。その結果と解析を通じて次の講演項目となります。　

１．ノンテクニカルスキル2.0提唱の経緯と基礎

２．ノンテクニカルスキル2.0の構成要素であるスモーラーリーダーシップ

３．ノンテクニカルスキル2.0の構成要素であるワークエンゲージメント

４．新危険敢行性・危険感受性の特性診断方法【演習】

・危険敢行性及び危険感受性の6原因別の評点レーダーチャートの作成

・ガイドラインに沿った自己管理シートの作成

５．その気にさせる会話術の修得【演習】

・ティーチングとコーチングの違い
・その気にさせる会話術の必要な理由
・その気にさせる会話術の効果
・４×４×４その気にさせる会話術
・ご自分の「その気にさせる会話術」の自己評価診断ツール

　
６．心理的安全性と心理的安定性の構造が理解でき、
　　心理的安全性を向上できる演習が紹介され、そのうちの一つを演習【演習】

□ 質疑応答 □

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